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第13节 (第1/2页)
??· ??第二天是周六。 ??早上上完课后,叶昂背起沉重的书包,准备离开。 ??沈括看她鼓囊的书包,惊道:“你回家啊?” ??叶昂:“不,我去实验。” ??沈括瞬间来了精神,跳起来说:“我陪你去不?!” ??“不用。我去去就回。你没实验校服进不去的。”叶昂说,“不打架,周六学校又没人。” ??沈括:“那你包里是什么?” ??叶昂拍了拍自己的后背:“都是钱。” ??打印的钱可贵,尤其是这年头的彩印。 ??叶昂从小胖那里拿到的钱全部用来打印,最后也就一沓。 ??叶昂准备好了,抬手一挥道:“我走了啊。晚上见!” ??叶昊学看她雄赳赳气昂昂地转身离开,说道:“不是,我叶姐干嘛去?” ??沈括严肃道:“征伐去了。” ??· ??实验的校服叶昂还留着,不过饭卡估计是注销了。但这个年代的门禁不是那么严格。她毕竟在实验读了两年,门卫对她应该有点眼熟。 ??她说声饭卡忘带,对方果然慷慨放她进去。 ??叶昂走进教学楼,花了一个下午的时间,把带有六人照片的打印纸,塞进各个班级。还在不少角落里也塞了彩蛋。办公室的门关着,从门缝里递进去。 ??最后来到她原先就读的班级,拿出一瓶买来的强力胶,涂到后面的黑板上。在上面拍上一则声明。 ??这瓶强力胶可贵,跟学校附近的补鞋匠买的,十块钱一小瓶。 ??做完后才拍拍手返回二中。 ??第10章 我爱学习10 ??周日下午,放假的学生陆陆续续回来。开始有人搜出叶昂发出来的打印纸,并大肆讨论。 ??几位当事人后知后觉地知道,迅速赶回学校,想要收集纸张进行快速销毁。 ??可根本不行。 ??叶昂纸张有限,从一开始就是大面积细工作撒网,时不时就会有学生从某个不知名的地方激动翻出来一张全新的告示。想找齐全部纸张估计需要很长一段时间。 ??学校里骤然兴起了一股找纸的热潮。每个班的人寻宝一样翻找教室角落、走廊,以及厕所,然后激情八卦。 ??尤其是那张纸上的内容相当醒目,几乎达到了让人过目不忘的水准。 ??最上面是一张照片。照片画面模糊,加上打印机设备不过关,彩打颜色有些诡异,很难判断是实验的学生。 ??可认识的人依旧可以凭借模糊的五官,辨认出本人。 ??图片右侧写着地点——“二中西门”。 ??下面是一排加黑加粗的大号字体。满满当当挤在一起。 ??“霸气实验,校风凛然!学生收钱,公然造谣!” ??“以正义为幌,行邪恶之事!当代青年应杜绝以下行为!” ??“惊!重点高中学生为爱犯罪,不惜高价收买未成年人造谣生事!” ??“不好好学习,你就会变成他们这样!” ??“毁掉一个人未来的简单方法——蠢成这样是否应该定为人身残疾?” ??在这个还没有被uc部占领的社会,众人看到这份排版亮眼的告示,脑海中不断盘旋着“卧槽”两字。 ??六人的具体行为并没有写明,却正好给了众人无数猜测臆想的空间。 ??各个班级各自出现了数十种不同的猜测,充分证明了群众不羁而出色的想象力。 ??在各种传奇爆点争论下,事情愈演愈烈,快速发酵,远远超过了六人跟几位老师的预想。等想控制的时候,已经全校皆知。 ??随后,得到更劲爆的消息,人群开始聚集到高三(5)班。 ??五班教室后面的黑板上贴了整整一排纸的白纸,打印着巨大的字体,连在一起,刚好可以凑成一排话。 ??“声明! ??不与尔等论长短,咱们下次联考见!” ??最下面一排还有一行稍小的字: ??“本人转学实为父母强迫。留守家庭关系疏离,如再造谣决不轻饶。” ??众人脑海中盘旋的“卧槽”轰然落地,破碎成渣。 ??对方不仅来实验宣战了,还特么是署名的。此时心情非常复杂。